"Jeder will beweisen wie schlau er ist und macht es so kompliziert wie es nur geht."
Jop, genau das ist wohl das Hauptproblem. "Intelligent geschrieben" wird leider viel zu oft mit "möglichst kompliziert geschrieben" gleichgesetzt und nicht mit "möglichst einfach geschrieben" (obwohl das eigentlich viel schwieriger ist). Dabei kommt die unterschwellige Meinung durch, dass wenn etwas sehr kompliziert klingt, es auch kompliziert sein muss und dementsprechend die Person, die den (komplizierten) Text geschrieben hat vermutlich auch sehr intelligent ist (schließlich hat derjenige ja das vermeintlich schwierige Thema verstanden).
Dazu kommt dann noch, dass nun einmal vorwiegend Lehrer die Lehrmaterialien an Schulen auswählen und die achten naturgemäß vor allem auf sachliche Korrektheit und Genauigkeit als auf Verständlichkeit. Außerdem ist es für die Verlage auch viel einfacher (=billiger) schnell eine Formel und drei Sätze hinzupinnen, als eine umfangreiche Erklärung zu verfassen.
Jop, genau das ist wohl das Hauptproblem. "Intelligent geschrieben" wird leider viel zu oft mit "möglichst kompliziert geschrieben" gleichgesetzt und nicht mit "möglichst einfach geschrieben" (obwohl das eigentlich viel schwieriger ist). Dabei kommt die unterschwellige Meinung durch, dass wenn etwas sehr kompliziert klingt, es auch kompliziert sein muss und dementsprechend die Person, die den (komplizierten) Text geschrieben hat vermutlich auch sehr intelligent ist (schließlich hat derjenige ja das vermeintlich schwierige Thema verstanden).
Dazu kommt dann noch, dass nun einmal vorwiegend Lehrer die Lehrmaterialien an Schulen auswählen und die achten naturgemäß vor allem auf sachliche Korrektheit und Genauigkeit als auf Verständlichkeit. Außerdem ist es für die Verlage auch viel einfacher (=billiger) schnell eine Formel und drei Sätze hinzupinnen, als eine umfangreiche Erklärung zu verfassen.